Das GBS St.Gallen setzt in der Berufsbildung Standards.

• Das GBS St.Gallen ist geführt.
• Das GBS St.Gallen steht für ein eigenständiges Profil.
• Das GBS St.Gallen stellt die Lernenden (Kundinnen und Kunden) ins Zentrum.
• Das GBS St.Gallen ist proaktiv.
• Das GBS St.Gallen ist vernetzt.

Wir pflegen eine Zusammenarbeit, welche von Vertrauen und Offenheit geprägt ist.

Gegenseitiger Respekt, Toleranz und Ehrlichkeit prägen unser Tun und Lassen im Alltag.

Wir fördern die Entwicklung selbständiger Persönlichkeiten und unterstützen dies durch eine offene Feedback-Kultur.

Wir engagieren uns mit Freude und Zuversicht für die Zukunft des GBS mit seinen Lernenden und Mitarbeitenden.

Wir zeichnen uns aus durch eine hohe Beziehungsfähigkeit und vorbildliches Handeln.

Wir engagieren uns für ein konstruktives Arbeitsklima.

Unsere Bildungstätigkeit orientiert sich an den gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Anforderungen. Wir nehmen deren Veränderungen wahr und entwickeln unsere Angebote entsprechend weiter.

Wir fördern und fordern die Lernenden, damit sie sich in Beruf und Gesellschaft erfolgreich einbringen können.

Wir engagieren uns dafür, dass alle Mitarbeitenden und Lernenden berufliche Perspektiven entwickeln und Verantwortung übernehmen können.

Wir schaffen ein Umfeld, das es den Lernenden ermöglicht, die Bildungsziele zu erreichen, um sie erfolgreich in Beruf und Gesellschaft anwenden zu können.

In unserer Lehrtätigkeit nehmen wir Stärken und Schwächen der Lernenden auf und ermöglichen eine differenzierte Förderung aller Lernenden.

Wir verfolgen das Ziel, dass möglichst alle Lernenden die hohen, vielfältigen Anforderungen von Arbeitswelt und Gesellschaft erfüllen können.

Wir leisten einen wesentlichen Beitrag zum Erfolg der Lernenden, indem wir deren individuellen Potenziale erkennen und fördern. Eine motivierte, leistungsbereite und verantwortungsbewusste Haltung ist uns dabei ein wichtiges Anliegen.

Wir engagieren uns für eine hohe Zufriedenheit mit den von uns erbrachten Dienstleistungen.

Wir streben überdurchschnittlich hohe Ergebnisse an.

Unsere Lernenden nehmen ihre Verantwortung in der Gesellschaft wahr, indem sie sich als aktive, mündige und kompetente Menschen engagieren.

Wir glauben an eine Schulgemeinschaft, in der die Führungsverantwortung geteilt wird, um die individuellen Stärken, Expertisen, Erfahrungen und Fachkenntnisse aller Beteiligten zu nutzen und eine ganzheitliche Entwicklung unserer Lernenden und Studierenden zu fördern.

Unser Leitbild beruht auf dem Prinzip der gemeinsamen Führung, in der Kooperation und Zusammenarbeit im Mittelpunkt stehen, um eine dynamische Lernumgebung zu schaffen, die auf Vielfalt, Innovation und kontinuierlicher Verbesserung basiert.

Dabei spielen Kommunikation, Koordination, sowie gemeinsame Werte und Haltungen eine entscheidende Rolle, um sicherzustellen, dass alle Beteiligten in die Entscheidungsprozesse einbezogen werden und gemeinsam an der Weiterentwicklung der Schule arbeiten.

Akzeptanz, Effektivität, Effizienz, Engagement, Fehlerkultur, Kommunikation, Kokreation, Kreativität, Offenheit, positives Menschenbild, Reflexion, Sinnhaftigkeit, Transparenz, Unterschiedlichkeit, Verantwortung, Vertrauen, Zufriedenheit, Zutrauen.